Poesia visual- um gênero que desperta interesse pelo olhar
AUTORA
Professora : Nancy Maristela Tyski
Turma : 4º Ano
Total de alunos, 15
Com a finalidade de despertar interesse a leitura no cotidiano das crianças e usar as mídias em favor de uma metodologia mais criativa e interativa focamos em poesia visual ,um tema que despertou maior participação dos alunos, especialmente daqueles que apresentam dificuldades em se expressar ou com pouco interesse pela leitura. Ao observar um poema visual, os estudantes participaram com perguntas, levantaram hipóteses e compartilharam diferentes interpretações, tornando-se protagonistas do processo de aprendizagem. Esse envolvimento contribuiu para o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da expressão oral.
Nesta proposta os alunos usaram a tecnologia a seu favor ,realizaram pesquisa sobre o tema abordando características,autores e a finalidade da poesia visual depois a sua maneira reproduziram em cartazes usando a criatividade na poesia e compartilharam com a turma.
Outro aspecto importante sobre a poesia visual é que facilita a compreensão dos textos. A relação entre imagem e palavra oferece pistas que ajudam o leitor a construir o sentido da mensagem. Assim, os alunos conseguem compreender conteúdos de forma mais acessível, ampliam o vocabulário e desenvolvem habilidades de interpretação. Além disso, a leitura deixa de ser vista apenas como uma atividade obrigatória e passa a ser uma experiência de descoberta e prazer.
Essa aula contribuiu muito para a integração da linguagem e para uma compreensão mais significativa dos textos. Torna o ambiente escolar mais criativo, participativo e acolhedor favorecendo a formação de leitores críticos, interessados pelo universo da leitura, facilita a interpretação poética incentiva a imaginação e amplia o interesse pela escrita e pela leitura.
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Professora : Nancy Maristela Tyski
Turma : 4º Ano
Total de alunos, 15
Com a finalidade de despertar interesse a leitura no cotidiano das crianças e usar as mídias em favor de uma metodologia mais criativa e interativa focamos em poesia visual ,um tema que despertou maior participação dos alunos, especialmente daqueles que apresentam dificuldades em se expressar ou com pouco interesse pela leitura. Ao observar um poema visual, os estudantes participaram com perguntas, levantaram hipóteses e compartilharam diferentes interpretações, tornando-se protagonistas do processo de aprendizagem. Esse envolvimento contribuiu para o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da expressão oral.
Nesta proposta os alunos usaram a tecnologia a seu favor ,realizaram pesquisa sobre o tema abordando características,autores e a finalidade da poesia visual depois a sua maneira reproduziram em cartazes usando a criatividade na poesia e compartilharam com a turma.
Outro aspecto importante sobre a poesia visual é que facilita a compreensão dos textos. A relação entre imagem e palavra oferece pistas que ajudam o leitor a construir o sentido da mensagem. Assim, os alunos conseguem compreender conteúdos de forma mais acessível, ampliam o vocabulário e desenvolvem habilidades de interpretação. Além disso, a leitura deixa de ser vista apenas como uma atividade obrigatória e passa a ser uma experiência de descoberta e prazer.
Essa aula contribuiu muito para a integração da linguagem e para uma compreensão mais significativa dos textos. Torna o ambiente escolar mais criativo, participativo e acolhedor favorecendo a formação de leitores críticos, interessados pelo universo da leitura, facilita a interpretação poética incentiva a imaginação e amplia o interesse pela escrita e pela leitura.
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